Difficultés fréquentes travaillées
- Difficulté à suivre des consignes en plusieurs étapes.
- Manque de méthode face aux problèmes nouveaux.
- Impulsivité dans les réponses sans vérification.
Types de jeux
Retour de parents
Pourquoi initier son enfant à la logique dès le primaire ?
La pensée algorithmique — décomposer un problème, ordonner des étapes, anticiper un résultat — figure désormais au programme de l'école primaire. Mais au-delà du programme, c'est une compétence transversale : un enfant qui sait « dérouler » un raisonnement résout mieux ses problèmes de maths, comprend mieux les consignes complexes, et gagne en autonomie.
Nos jeux n'utilisent ni écran de code ni vocabulaire technique : l'enfant guide un personnage avec des flèches, repère le motif qui se répète dans une suite, ou prédit le résultat d'une série d'instructions. Du vrai raisonnement informatique, présenté comme un jeu de piste.
Une progression du CP au CM2
Questions fréquentes
Faut-il savoir programmer pour accompagner son enfant ?
Pas du tout. Les jeux sont autonomes et n'utilisent aucun langage de programmation : tout passe par des images, des flèches et des consignes simples.
Est-ce vraiment utile pour l'école ?
Oui : l'initiation à la pensée algorithmique figure aux programmes du primaire, et ces jeux renforcent aussi la résolution de problèmes en mathématiques.
Est-ce adapté aux débutants ?
Oui, le parcours démarre simple puis monte progressivement.
Quel temps prévoir par jour ?
10 minutes suffisent pour un entraînement régulier.
Faut-il installer quelque chose ?
Non, tout fonctionne directement dans le navigateur.